Klinik Eczacılık, hastanın ilaç tedavisini en uygun şekilde düzenlemek ve sağlığı korumak, iyileşmeyi sağlamak ve hastalığı önlemek amacıyla eczacı tarafından sunulan, multidisipliner hasta bakım hizmetini öngören bir sağlık bilimi alanıdır.
Görevleri:Klinik Eczacılar, tıbbın hemen her disiplini ile ilişkili hastalıklarda farmasötik bakım hizmeti
sunduklarından tüm sağlık profesyonelleri ile ve uzmanlık alanları ile sıkı bir işbirliğinde bulunur. En sık işbirliği yaptığı alanlar; İç Hastalıkları, Tıbbi Onkoloji, Hematoloji, Endokrinoloji ve Metabolizma Hastalıkları, Göğüs Hastalıkları, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji, Romatoloji, Nefroloji,Gastroenteroloji, İmmünoloji ve Alerji Hastalıkları, Genel Cerrahi, Nöroloji, Psikiyatri, Kardiyoloji,Neonatoloji, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Geriatri, Yoğun Bakımlar, Klinik Nütrisyon, Kemik İliği ve Organ Nakli Üniteleridir.
En uygun ilacın, uygun doz ve dozaj formunun ve uygulama yolunun seçimi; terapötik ilaç izlemi;
laboratuvar bulguları ve farmakokinetik verilerin değerlendirilmesi; ilaç etkileşimlerinin (ilaç-ilaç, ilaçbesin, ilaç-hastalık), ilaç yan etkilerinin ve ilaç toksisitesinin tespit edilmesi ve önlenmesi, klinik
eczacılara düşen görev ve sorumlulukları oluşturmaktadır.
Eğitim Süreci:
Klinik Eczacılık Uzmanlık eğitimi süresi 3 yıl olup kuramsal eğitim, klinik rotasyonlar, tez hazırlama ve tez savunması aşamalarından oluşmaktadır. Kuramsal eğitim ders, seminer, kurs, çalıştay ve olgu
sunumları şeklinde yürütülür. Uzmanlık eğitiminin başlangıcında zorunlu teorik temel klinik eczacılık
eğitimi ve eğitimin yapılacağı hastanenin eczanesinin işleyişine yönelik uygulamalı eğitim verilir. Her klinik rotasyonun öncesindeki ilk hafta ilgili rotasyona yönelik teorik eğitim verilir.
Klinik Eczacılık uzmanları, akademik çalışma ortamı, kamu ve özel sektörde uzmanlık alanı ile ilgili
tedavinin değerlendirilmesi ve izlemi, eğitim, araştırma ve geliştirme faaliyetlerinde bulunabilir.
YETKİNLİKLERİ:
1. Yönetici
2. Ekip Üyesi
3. Sağlık Koruyucusu
4. İletişim Kuran
5. Değer ve Sorumluluk Sahibi
6. Öğrenen ve Öğreten
7. Hizmet Sunucusu
Yetkinlikler için 4 ana düzey tanımlanmıştır. Uzmanlık öğrencisinin ulaşması gereken düzeyler, bu 4 ana düzeyden birini mutlaka içermelidir.
1 - Uygulamanın nasıl yapıldığı konusunda bilgi sahibidir ve yönlendirme yapar.
2- Tek başına ancak kaynaklar/kılavuzlar/yönergeler ile veya yardım alarak uygulamayı yapar.
3- Genel uygulamalarda yardım almadan yapar.
4- Karmaşık durumlarda tek başına yapar.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder